Herzlich willkommen bei der DGPP Deutsche Gesellschaft für Psychodynamische Psychologie und Psychodynamische Pädagogik. Wir freuen uns Sie über die aktuellen psychodynamischen Forschungen und wisssenschaftlichen Erkenntnisse auf dem laufenden zu halten.
Die psychodynamische Psychologie ist eine theoretische und klinisch- therapeutische Richtung innerhalb der Psychologie, die sich mit der Erforschung der menschlichen Psyche, insbesondere der unbewussten Motive, Wünsche und Konflikte, befasst. Sie wurde von Sigmund Freud und seinen Schülern entwickelt und hat einen starken Einfluss auf die psychoanalytische Theorie und Behandlung.
Die Grundannahme der psychodynamischen Psychologie ist, dass viele psychische Probleme auf nicht bewusste innere Konflikte und unbewusste psychische Prozesse zurückzuführen sind. Diese Konflikte und Prozesse können zu Symptomen wie Angst, Depressionen oder psychosomatischen Beschwerden führen.
Die psychodynamische Pädagogik ist eine pädagogische Theorie und Praxis, die auf den Grundlagen der Psychoanalyse aufbaut. Sie zielt darauf ab, die Entwicklung und Bildung von Menschen zu verstehen und zu unterstützen, indem sie sich auf innere psychische Prozesse, Beziehungen und unbewusste Motive konzentriert.
Der Begriff „psychodynamisch“ leitet sich von der Psychoanalyse ab, die von Sigmund Freud begründet wurde. Die Psychoanalyse betont die Bedeutung des Unbewussten, der Triebe und der frühkindlichen Erfahrungen für die Persönlichkeitsentwicklung. In der psychodynamischen Pädagogik werden diese Konzepte angewendet, um das Verhalten und die Entwicklung von Kindern zu analysieren und pädagogische Maßnahmen zu erarbeiten.
Die Qualitätssicherung spielt eine entscheidende Rolle in therapeutischen und pädagogischen Berufen, da sie sicherstellt, dass die Dienstleistungen und Interventionen, die von Fachleuten in diesen Bereichen erbracht werden, den höchsten Standards entsprechen. Qualitätsstandards sind notwendig, um eine wirksame und sichere Behandlung oder Unterstützung für Menschen aller Altersgruppen zu gewährleisten.
In therapeutischen Berufen, wie beispielsweise in der Psychotherapie oder Physiotherapie, ist die Qualitätssicherung von großer Bedeutung, da sie sicherstellt, dass die angewendeten Therapiemethoden effektiv und evidenzbasiert sind. Dies wird erreicht durch kontinuierliche Fortbildungen, in denen Fachleute auf dem Laufenden gehalten werden über aktuelle Forschungsergebnisse und neue Therapieansätze. Zudem können Therapieverbände und -organisationen Qualitätsrichtlinien und Ethikstandards etablieren, die von den Fachleuten eingehalten werden müssen.
Durch Ihre Partnerschaft können Sie unsere Beratungsleistungen in Anspruch nehmen und werden bevorzugt bei Fortbildungs- und Weiterbildungsangeboten der DGPP und weiteren anerkannten Instituten berücksichtigt. Darüber hinaus erhalten Sie regelmäßig Informationen aus dem Umfeld der Psychodynamischen Psychologie und Pädagogik.
Unsere Gesellschaft für psychodynamische Psychologie und Psychodynamische Pädagogik ist bestrebt, eine umfassende und ganzheitliche Betreuung und Unterstützung für Menschen in psychischen Notlagen anzubieten und Qualitätssicherung in diesem Bereich zu gewährleisten. Unsere fundamentale Überzeugung besteht darin, dass das Verständnis der Tiefe und Komplexität des menschlichen Geistes von entscheidender Bedeutung für die Förderung von Gesundheit, Wachstum und Wohlbefinden ist.
Wir legen Wert auf […]
